为深化教育教学改革，提升课堂教学质量，3月5日，勘查技术与工程教研室围绕“如何落实OBE理念与课程思政，更好为学生服务”主题，组织开展了“精品一课”示范课观摩与集体备课活动，通过“示范引领+全员研讨”模式，推动教学理念创新与实践落地。

示范课堂展风采：OBE理念融入课堂实践

上午9点，教研室骨干教师马杰以《工程地质学》课程为示范，呈现了一堂“OBE理念+课程思政”双融合的公开课。课程以“岩石与工程应用”为项目主线，通过“问题导入—任务驱动—案例分析”的教学设计，引导学生从工程实践需求出发，掌握专业知识与技能。以“花岗岩在三峡大坝建设中的应用”为案例，将“资源可持续利用”“地质工作者工匠精神”等思政元素融入岩石成因与工程特性讲解。

集体研讨凝智慧：聚焦育人目标共谋教学创新

在下午的集体备课环节，教研室全体教师围绕“OBE理念落地的难点”“课程思政与专业教学的有机融合”展开研讨。教研室主任吴灿灿强调：“OBE的核心是以学生发展为中心，教师需逆向设计课程，将毕业要求、课程目标与教学环节精准对接。”

研讨中，教师们以《计算机地质制图》等课程为例，分享教学设计经验：有的通过“校企联合案例库”将行业标准引入课堂，有的设计“课程思政图谱”挖掘专业领域中的家国情怀元素。

构建长效机制：教学改革持续深化

勘查技术与工程教研室将把“精品一课”作为常态化教研载体。希望通过系统性教研活动，让OBE理念从文件要求转化为课堂常态，让课程思政成为专业教育的‘盐’而非‘标签’，真正实现为党育人、为国育才的目标。

（撰稿：吴灿灿 二审：冯松宝 三审：方雪梅）