5月10日下午，资源学院在实训楼A607进行了《抗震结构设计》课程的翻转课堂应用活动，本次活动由土木工程专业讲师陈征征主持，19土木工程2班全体学生参加了本次活动。

翻转课堂又叫“颠倒课堂”，是指重新调整课堂内外的时间，将学习的决定权从教师转移给学生。在这种教学模式下，课堂内的宝贵时间，学生能够更专注于主动的学习，从而获得更深层次的理解。

以前的学习是，先教后学，但是翻转课堂正是把这个给翻转了一下，变成了先学再教。这样让我们的学习自觉性明显增高。俗话说，自己要有一桶水才能给别人一杯水。我们学员固然不同于经验丰富的教员们，但是我们要上台去翻转，就必然要比大家更加主动的学，懂的更多更透彻。

实施翻转课堂，激发了学生学习兴趣，他们先自主学习教材，然后通过视频帮助解决疑难问题，主动合作交流，体验知识的形成过程，体会到了学习的乐趣，享受到了成功的喜悦，课堂. 上学生不再是被动的完成老师:布置的作业，而是主动的探索新知识，主动的在运用中落实知识，在合作中提升能力，学生学习的积极性、主动性越来越高，学习能力也得到大大提高。

最后，陈征征老师对同学也进行了问答和点评。同学们表示这种互动的课堂形式特别新颖，很有意思，让课堂的气氛变得很活跃。也有同学说这种在线课程的学习节省了很多的时间，让学习变得很便利，让自己享受学习的过程。

（撰稿：周太华 陈征征  审核：资源与土木工程学院）